鄄城县第二中学

鄄城县第二中学介绍：

　　鄄城二中创办于1952年，50多年来，她为自己写下了一段虽然短暂却又充满奋斗的光荣历史。
　　鄄城二中以“团结、勤奋、求实、创新”作为校训；坚持“打好基础、培养能力、发展个性、提高素质”的教育教学指导方针；通过50多年的努力，形成了重人才能力培养、重人才素质全面发展的办学特色，并积累了丰富的办学经验。在基础教学和素质教育及特长生培养等方面都取得了显著的成绩。近几年来，我校高考升学人数、升学率、升学质量都连创佳绩，2005年本科升学突破100人，连续获得菏泽市“教书育人先进单位”“精神文明单位”、鄄城县“教书育人贡献奖”，并且获得了省级“文体明星单位”，在全县最先通过“市级规范化学校”验收，现在我校是全市十三所重点高中之一。每年都有大批学子来母校探望，山东省人大副主任王道玉，清华大学教授、博导胡洪营，社科院博士后于法稳，二军医大学博士后孙学军，新华社山东分社副社长孙明振，三十九军纪检主任贾瑞珍，北京电信党委书记、总经理赵继东等是他们的代表。
　　学校规模由原来的一个吉山校区发展成为鄄城普通高中、吉山职业中专两个校区，原来12个教学班发展到现在普通高中44个教学班，职业中专20个教学班。在校学生4500多人。学校现有在职教职工256人，其中教师173人；在职教师中具有中、高级职称的86人。

　　自从2003年姚元福校长就任以来，调整了办学思路，更新了办学理念，逐步形成了鄄城二中的办学特色。
　　鄄城二中的办学特色集中表现在教师队伍的高层次上。我们对教师的要求是：师德高尚、学识渊博、理念先进、治学严谨、教书育人。正是因为鄄城二中有一批名师、优师，才为二中教师队伍的形成和发展打下了良好的基础。他们思想活跃、眼界开阔、冶学严谨、教学方式多样，着眼于学生能力、素质的培养，致力于教材、教法和课程的改革，教学研究风气浓厚。在多年的教学实践中，鄄城二中培养了一支专业基础扎实、知识视野开阔、理论研究深刻，学科全面、年龄结构合理、热爱教育事业、热爱学生的教师队伍，形成了层次高、教法精、思路活、善创新的教学风格，建立了较为完整的教学研究系统，为进一步加强教师队伍建设推出的“名师工程”已经取得了可喜的成果，培养和引进了一批优秀青年骨干教师；有相当一批教师在市县教育界享有声望，成为本学科领域的学科带头人。
　　鄄城二中的办学特色还表现在育人环境和校园文化的高品位上。鄄城二中教学环境开放、民主，为广大教师发展教学个性与特长，进行教育教学的探索和创新的实践提供了良好的氛围。
　　鄄城二中的办学特色更表现在培养的学生高素质上。鄄城二中的学生思想活跃，富于理想，敢于置疑，勇于创新，教师支持鼓励学生大胆探索、创新，注重学生综合素质和个性特长的发展。学校开办了培养拔尖人才的实验班、授课均由各科一流教师担任。学校有步骤地发展学生特长，注重提高学生的能力，积极参加各项竞赛，并取得优异成绩；相对较轻的课业负担，使广大学生有独立思考、独立钻研的时间，各学科的教学都努力为学生主体性作用的发挥和创造才能的展现提供舞台和机会。这种环境使得二中成为“优秀人才的摇篮”。丰富多彩的第二课堂活动和综合实践活动使二中学生的个性得到健康发展，综合素质得到合面培养。全校目前编写校本教材20余套，成立学科兴趣小组和社团10余个，参加的学生两千多人次。经常组织社会调查、学科实验、课题研究、刊物、演讲辩论等活动。第二课堂的活动形式多样，生动活泼，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的个性特长，使一些在某方面有天赋的学生得到了发挥、发展能力的天地。例如我校连续三年在菏泽市重点中学排球运动会上获得女队冠军，男队已经进入前三名。
　　学校另一特色：鄄城二中响应上级文件精神，大力发展职业教育，在课程、教材研究和实验等方面不断探索，注意培养学生多方面的能力，积累了厚实的教育教学理论和实践基础。力求使学生学得一技之长，为就业打下良好的基础。
　　面临21世纪对中学教育提出的要求，鄄城二中将继续遵循教育必须“面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，开展创新教育，不断进行教育教学改革，着力提高教育教学质量，为把鄄城二中办成有自己特色、有较高影响的名校而奋斗!鄄城二中校训：团结、勤奋、求实、创新鄄城二中办学思想：以人为本、五育并举、全面发展、服务社会。
　　鄄城二中办学指导方针：打好基础、培养能力、发展个性、提高素质。
　　鄄城二中培养目标：培养会做人、会求知、会做事、会生活的学生；培养科学、人文素质高，具有创新精神和实践能力的栋梁之材