远飞学校文化课独特的突破办法：“六位一体”备考模式
1. 定位学生
①摸底：了解学生实际基础到底怎样，问题在哪？
②差距：和目标分数有多大差距？
③潜力：要达到目标分数，学生的潜力究竟在哪里？
2. 敢于取舍
①舍：与其面面俱到、浅尝辄止，不如重点进攻，难于接受、耗时成效不显著的部分
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