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杭州市滨兴学校(小学部)

(浙江省杭州市滨江区公办区重点小学)

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杭州市滨兴学校(小学部)介绍:

  创办于2004年9月的杭州滨兴学校,是杭州师范大学附属学校,现有学生1500人,教师100人,作为高新区(滨江)唯一的九年一贯制公办学校,5年来,学校一直在走文化立校之路,在“和谐、简约、人文、开放”的学校文化中,一种“求阙、自信、超越”的校风正逐渐形成。“建一所理想的学校,走近最理想的教育”是滨兴人共同的办学追求。
  学校主要荣誉:杭州师范大学附属学校、杭州市小班化教育实验基地学校、杭州师范大学基础教育实验基地、浙江省1类标准化学校、杭州市文明单位、杭州市中学科学理事单位、杭州市未成年人文化教育实践基地、杭州市语言规范化示范学校、杭州市教育实验专业委员会会员、杭州市红旗大队、杭州市家庭教育示范学校、杭州市人民满意学校。
  学校一直把抓教学常规落实、提高课堂教学实效作为教学管理工作的重点,提出要树立三大课堂观念,即有序课堂、情感课堂、高效课堂。有序课堂是基础,情感课堂是要素,高效课堂是目的。


  学校要求教师始终关注课堂的“参与度”、“亲和度”、“自由度”、“整合度”、“练习度”、“延展度”六个方面,努力减少无效的课堂活动,以实现理想的课堂教学。基本的要求是:吸引学生的视线、激起学生的思考、力求学生的练习反馈;中高段年级要求有三分之一的时间给学生练习反馈,每节课至少让30%的学生有发言或板演的机会。
  “紧张+愉悦=高效”是学校追求课堂教学高效的直观表述,紧张:即课堂内要让学生紧张学习,注意力高度集中,手脑并用,学生在教师监督和指导下练习与反馈;愉悦,即要让学生在课堂内感受到学习知识的快乐、师生之间合作的快乐,课堂要有笑声,让学生喜欢的课堂才是好课堂。
  通过大量的学习和讨论,学校向教师提出“自主学习——讲解答疑——练习检测” 的三环节课堂教学模式,充分实现课堂“学生、教师”双主体作用,来尝试提高课堂教学效率。
  学校还依托杭师大的师资力量,加快对教师的培养,采用双导师制对1—6年级的部分语文、数学教师进行着力培养;派出教师参加有关名师培训机构的中短期培训,以及派老师去名校挂职锻炼、结对拜师学习。
  为了集中优秀教师资源,滨兴学校特邀请区、市的优秀教师来学校与青年教师一起上课,即“精彩课堂”,请专家进行评课指导,在活动中找到与名师的差距,促进广大教师不断学习研究、不断提高课堂教学水平。
  教师课堂教学10人次获杭州市一、二等奖,一大批教师在学科教学业务上成长迅速,教学实绩明显。在历届的中考中,学校的优质重点高中上线率较好,今年中考省一级重点高中上线率达到26.32%。
  地址:杭州市滨江区滨和路1779号
  电话:0571-87175868
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