（一）黉舍汗青沿革俸伯中学是一所乡村浅显初中校。1958年建校，1992年迁入新址。原名为顺义县杜各庄中学，1998年改名为俸伯中学。1985—2003年间黉舍曾开设职业高中幼儿艺术教诲、家电补缀专业班。1998—2003年间同北京市电子产业黉舍结合办学，开设电机一体化专业。（二）构造机构黉舍实施133构造办理形式。即：1—校长办公室一室，3—政教处、教务处、总务处三处，3—初1、初2、初三三个年级。（三）师资步队现有教职工73人（含工人1人），西席中本迷信历64人，占教职工总数的87.7%；专迷信历6人，占教职工总数的8.2%；高中学历2人，占教职工总数的2.7%。西席中初级职称西席15人，占教职工总数的20.5%；中级职称西席32人，占教职工总数的43.8%；初级职称西席25人，占教职工总数的34.2%。区级骨干7人。（四）招生招生实施区教委同一招生，遵守“就近入学、免试入学”准绳。门生由两部分构成：本地生和外省市借读生。本地生首要来自前俸伯、后俸伯、河北村、杜刘庄、北彩、柳桁、黄场、桥头、前郝家疃、后郝家疃10个天然村，以及彩俸小区和河北村小区2个小区。（五）门生办理现有12个讲授班，门生341人，此中借读生127人。采纳班级讲课制。（六）德育扶植德育事情理念：全员育人、实际育人、环境育人德育事情思路：理念引领、科研晋升、心机助力、活动践行、评价保证整合优良教诲资本，依托“手拉手”联谊校扶植，展开校级交换与研讨；重视德育活动序列化、系列化，做到三个切近。以黉舍教诲为主体，以西席培训为根本，以家长培训为帮助，构建平面教诲收集。德育评价多元化。实施门生自评与互评、师生互评、家长参与评价的多元评价体系。（七）校园文明黉舍一直以搞好根本教诲为任务，当真贯彻党的教诲目标，全面实施本质教诲，黉舍办理寻求迷信标准，重视师生调和生长，教诲讲授质量稳步进步，讲授设施日趋当代化，校园环境日趋美妙。建校多年来，为本地区的经济扶植和社会生长培养了多量合格毕业生，为高一级黉舍运送了多量优良人才。办学思路：民主理理 团队合作 评价鼓励 科研推动办学目标：顺义区乡村地区科研程度先进、办学质量一流的初中校校训：文明 勤奋 务虚 创新（八）特性活动活动一：第二届“培养门生自主学习才气才气纵横”教改论坛活动。2009年2月21日构造展开了第二届“培养门生自主学习才气才气纵横”教改论坛活动，论坛上共有13位西席连络教改实际，以课例或案例的情势向全校西席及与会专家从对鼎新的理性熟谙、本身采取的一些卓有成效的做法或详细办法、获得的开端服从及颠末深思在新学期筹办采纳的办法与体例等四个层面停止了总结。北师大西席培训学院副院长陈锁明传授、 顺义区中教科副科长张华礼、顺义区教科室主任赵文增、殷桂金；顺义区考研中间初中教研室主任张宝义、干训科科长刘艳茹、张文利等对教员们的发言赐与了针对性较强的点评，并对我校讲堂讲授鼎新提出了中肯的建议。活动二：“杜郎口中学骨干西席走进俸伯中学”听课评课专题教改系列活动。针对目前黉舍讲堂讲授鼎新中讲授环节中存在的制约讲堂讲授实效性的题目，黉舍于2009年3月7、8两日，展开了杜郎口中学骨干西席走进俸伯中学听课评课专题教改系列活动。活动分为听课、评课、专题研讨三个环节，重点处理阐发课本、如何备课、如何编写学案或教案及上课如何有效构造实施预习、小组合作交换、门生揭示过程中的质疑及西席的过度点拨等实际题目。活动三: 俸伯中学展开“培养门生自主学习才气才气纵横”主题——“说课、”讲授专项活动。为进步一线西席掌控、措置课本的才气才气纵横，2009年6月9、10两日构造了说课比赛。中考学科，初1、初二年级各备课组自选一个课题，就同一个课题筹办说课稿。要求以教研组为单位个人停止筹办。会考学科，每人筹办一个课题。本次说课比赛黉舍将采纳“随机安排职员”的体例停止，插手说课西席应用多媒体技术、说课每人8分钟。首师大优良校项目专家插手了本次活动，并对活动效果赐与点评。活动四：胜利构造了“深化讲授鼎新，构建成心义的讲堂学习”的西席专业生长参与式校本培训活动。为进步讲堂讲授的实效性，促进深思，窜改看法， 8月28至29日，在首师大优良校项目专家杨朝辉、黄燕宁等传授的指导下，停止了主题为“深化讲授鼎新，构建成心义的讲堂学习”的西席专业生长参与式校本培训活动。为期两天的培训活动，经由过程听课、讲座，会商，全部干部西席进一步明白了如何构建成心义的讲堂学习，对一节好课的标准有了更清楚的熟谙。在此根本上，经由过程以教研组为单位小组的组内研讨、报告叨教交换、反应总结等情势总结概括了各学科的一堂好课的标准，最后构成了俸伯中学“学期前引领——学期中实际——学期末深思”的校本培训思路。在活动中，黉舍全部干部、西席窜改本身的角色，干部变成活动的掌管者，西席变成主动主动参与活动的学习者。本次活动的展开，在丰富校本培训思路、变更西席参与培训的主动主动性晋升校本培训的实效性等方面都起到了很好的实效性。活动五：胜利构造了顺义区“新课程走进俸伯中学”教改现场会。2009年3月31日，我校承办了全区初中校“新课程走进特性黉舍”的讲授现场会，郊区专家、区初中校带领及骨干西席200余人来校观光学习，经由过程讲堂讲授的全面开放、经历先容以及研讨交换，体系地揭示我校“实施差别讲授，培养门生自主学习才气才气纵横”教改经历与服从。北师大教诲办理学院陈锁明副院长、北京市语文教研员王彤艳教员别离从办理、学科讲授的角度停止了点评。北京教诲学院季平传授从黉舍讲堂讲授鼎新的角度停止了总点评。活动结束后，很多干部对我校课改产生了稠密的兴趣，纷繁表示要带领本校西席来我校观光学习。活动六：胜利停止以“构建成心义的讲堂”为主题的科研月活动。为全面完成“构建成心义讲堂学习”的事情目标，不竭晋升全部西席把握讲堂讲授的才气才气纵横，连络校本培训活动，肯定了12月科研月的主题——构建成心义的讲堂。此次科研月活动把黉舍的前一阶段的献课活动停止了深思，为了使每个西席整改落实到讲堂讲授实际中，每个教研组展开了环绕“成心义讲堂构建”的整改课的研讨、深思、总结活动。此次活动为团体推动讲授教研事情的生长做出了新的进献，遭到黉舍带领和教员们的好评。活动七：与清华附中展开“迎奥运、度佳节、创调和”天理科普中秋弄月联谊活动。为落实我区教诲城乡一体化工程，鞭策教诲均衡生长，促进优良教诲资本共享。俸伯中学自2005年10月同北京清华附中建立“手拉手”干系，前后构造黉舍干部、班主任、科任西席走进清华附中，感受“发奋图强，厚德载物”的清华精力，学习名校的办学理念。2007年9月27日，俸伯中学与清华附中共同停止“迎奥运、度佳节、创调和”天理科普中秋弄月联谊活动。活动由活动启动式、师生联欢、科普讲座、中秋弄月等四个部分构成。清华附中由王殿军校长亲身带队， 30余名干部师生光临我校，同我校干部、师生共同展开活动。顺义区教委陈成国主任列席揭幕式并致辞。活动八：持续五年展开“走进每个门生家庭”个人家访活动。黉舍教诲离不开家庭教诲，门生的教诲离不开西席和家长的合作，家长的文明程度，家庭学习环境，家庭经济状况都对学出产生深远的影响。为了深切体味门生，阐发学情，黉舍自2005年起，操纵每一年10月份展开主题为“走进每个门生家庭”的个人家访活动，所用干部和班主任插手。活动分三个阶段：第一阶段分年级召开西席会肯定家访的重点内容、家访路程、清算家教质料，黉舍订统统班主任进里手访说话艺术的培训；第二阶段实地家访，以村为单位集合构造；第三阶段召开家访事情总结会。几年来，个人家访活动获得了广大师长的承认，西席遭到热忱欢迎，家长同班主任能一起就门生的学习和操行促膝交换和研讨，门生在文明风俗养成和学习风俗养成方面也产生着主动窜改。（九）教诲科研目前黉舍共有市级课题两个，一是深化差别教诲，进步乡村初中小班化讲授的实效性；二是运用心机学知识，改进西席教诲讲授行动的研讨；区级课题两个，一是展开互动深思讲授，进步乡村初中小班讲授实效性；二是正向指导主动火伴个人，构建调和班级的研讨。（十）黉舍名誉（市级、国度级）2002年被评为北京市爱国卫生先进单位2009年 “实施差别讲授，破解顺义区乡村初中校生长困局”服从被北京市群众当局评为2009年北京市讲授服从（根本教诲）二等奖。
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