博雅家长分享网 > 江苏 > 徐州

徐州市凌云中学

(江苏省徐州市公办普通中学)

[手机版]
徐州市凌云中学介绍:

  
  徐州市凌云中学
  徐州市凌云中学坐落于风景秀丽的九里山古战场北麓,与徐州一中和徐州汉城毗邻。这里山清水秀,环境幽雅,文化底蕴深厚,人文环境优良。学校占地面积95亩,建筑面积10760平方米,建有标准的400米塑胶跑道,标准的多媒体教室,高标准的物理、化学、生物实验室,合乎要求的学生食堂和宿舍,是一所寄宿制的现代化民办学校。


  学校共有教职工137人。其中高级教师16人,占12%;一级教师89人,占65%。本科以上学历125人,占91%。学校共有班级22个,在校学生1012人。
  2006年以来,学校共有21名教师在市级及以上评优课中获奖,其中张允、晁代华、尹淑梅等获省级一、二等奖。有29人在省级论文评比中获奖。尹淑梅被评为全国优秀教育工作者,成为学校优秀教师群体的代表。在已经毕业的两届学生中:06年中考,一中达线率19%,三中达线率为51%,位居全市70余所中学的第二名;07年中考,一中达线率23%,三中达线率为45%,位居全市70余所中学的第五名。
  近年来,学校先后获得“江苏省德育先进学校”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省体育传统校”、“徐州市模范学校”、“徐州市文明单位”、“徐州市先进集体”、“徐州市花园学校”等荣誉称号。
  “倾力打造让学生、家长、社会满意的优质教育”是学校鲜明的办学理念,培养学生“成人、成才”和注重能力训练是学校鲜明的办学特色, 规范管理与人文管理相结合是学校鲜明的管理特色,“质量兴校、文化名校、科研强校”,是学校的快速发展之路。
  为了保障学校的可持续发展,保障学校教育教学的高质量,学校采取了许多得力措施:
  一、加强队伍建设
  一是加强了干部队伍建设,学校有计划的对中层以上领导干部进行领导能力、执行能力、业务能力和协作能力等进行培训,通过培训,进一步提高了校干的工作水平和工作效率;二是加强了教师队伍建设,学校通过开展师德师风考评,通过开展教师业务校本培训,通过组织教师外出参观学习,参加省市级骨干教师培训,甚至出国培训等等,为教师队伍建设提供了广阔的发展平台。
  二、狠抓德育工作
  育人先育德,成才先成人。根据学生成长规律,学校将德育工作系列化,抓军训,抓常规教育月,抓理想前途教育,抓生涯规划教育,抓心理健康教育,抓感恩教育等等,同时组织导师制和伙伴制的“两制”教育活动,组织“关注心灵,快乐成长”阳光心理教育活动,组织“德行校园,从心做起”感恩系列教育活动,组织“校园之星”评比系列教育活动等等,从而使学生树立远大理想,建立积极向上的健康心态,增强创新意识和开拓精神,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
  三、抓实教育教学的精细化管理
  细节决定成败,从严从实抓好教学过程的各个环节,是学校的一贯做法和追求。学校要求教师在教学工作中,严格按照“四精”、“四必”、“五认真”的要求去做。“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠;“五认真”:认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真开展课外辅导活动和认真考核。充分调动年级组和教研组的质量管理职能,实行教学质量责任逐层分解制,使人人身上有担子,个个背后有鞭子,抓好教学过程的每一个环节,稳步提高教育教学的有效性。
  四、大力推进教育科学研究
  学校建立了以校领导为引领,以教科室为主导,以教研组为主体的教研网络体系,建立了教科研奖惩制度、样本培训制度、集体备课制度,建立了三级课题管理体制。学校现有两项市级课题正在研究过程中,一项省级课题已经结题,一项国家级课题正在申报中。通过课题研究,促进教师向科研型、专家型转化,为教学质量的不断提高奠定了坚实的基础。
  五、规范管理与人本管理和谐统一
  学校严格落实《江苏省中小学管理规范》的各项要求,及时修订完善了各项规章制度,创造性的运用“思想引领,人本管理,制度保障,考评推进”的管理模式(这种管理模式已经在2007年10月29日的徐州日报上刊登),思想引领,重在明确目标、转变作风、认清责任;人本管理,重在定位角色、学会尊重、文化推进;制度保障,重在完善尺度、规范过程、促进自律;考评推进,重在强化执行、保障有效、奖惩有度。从而把学校管理纳入了有章可循、照章办事、人本自律的管理轨道,收到了鲜明的管理效果。
  目前,凌云中学正向着办名校、树名师、育名生的现代化民办学校阔步迈进!
  
徐州市凌云中学点评