江苏省吴江市实验小学是一所百年老校，创建于1904年（清光绪三十年），原名“私立女子爱德小学”，1981年经江苏省教育厅批准成为江苏省首批实验小学之一。学校现有一校三区，共占地约7.2公顷。其中小学部60个班，幼儿园29个班，学生共3600名，教师246名。学校全面贯彻党的教育方针，以“爱德求真”为校训，努力构建环境优美、文化浓郁、设施先进、充满现代气息的现代化校园;开展学有所好、教有特长、校有特色、人人获得成功的个性化教育;形成乐于学习、善于研究、勇于创新、处处涌现活力的学习化组织，努力办出“生动、大气”的教育。
学校坚持以科研为先导，积极开展教育科学实验，努力形成科技教育特色。“八五”期间开展“STS（即科学、技术、社会）面向21世纪‘四个关心"素质教育实验”，取得了可喜成果;96年在此基础上，又制订了“小学生科学素质培养模式的实验研究”课题规划，被列为江苏省“九五”立项课题，通过研究实践，探索出了一条适合苏南小学实际的科学素质培养教育的途径;2000年又继续开展了“促进小学生科学素养最优发展的策略研究” （“十五”省级课题）的课题实验;2006年学校依据学校十一五发展规划，锁定了《培养学生探究品格实践研究》的课题研究方向。近二十年来，学校不断创设科技教育环境，开发科技教育特色课程，优化科技教育运行机制。学校的“启智厅”、“彩虹廊”、“银河廊 ”“金钥匙少儿科学院”等已成为启迪学生善于思考、勤于动脑在科学的天地间遨游的实践舞台。学校自1992年开始举办首届科技节，以后每年一届，迄今成功举办了20届，每年历时一个多月的科技节已经成为实验小学全体师生展示科技才华、锻炼科技能力、培养科学精神的盛会。学校探究性校本课程也已经自成体系，形成特色。更重要的是，学校坚持科技教育特色不动摇，形成了“崇尚科学、追求真理”的“求真”精神。
学校坚持“文化领校、专业炼教、课程立学”的治校战略，创造性实践“文化经营”，保证学校文化的不断发展与创新，形成了“和、融”一体的独特气质;创造性进行“课程改进”，用优化的校本化课程，确保学生素质得到全面发展，学校还通过科技节、艺术节、双语节、体育节、阅读节等“五彩节日”装扮学生的学习生活，使每个孩子具备了“善学习、会生活”的可持续发展素养。学校创新校本服务型评价体系，为“主动型课堂”的推进保驾护航，促进师生全面发展;学校探寻“和而不同”的管理理念，打造“特色型校区”：城中校区——人文精神观照下的科技教育特色、本部校区——满足个性需求的学生社团建设。我们成立“金钥匙”少儿科学院、“金苹果”演播中心、“金豆苗”才艺中心、“金手指”书画苑、“金贝”俱乐部，“金雀”文学社，并创生多样的社团精品课程，用课程支撑起孩子个性发展的大厦。