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长春市第六十中学

(吉林省长春市朝阳区公办普通中学)

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长春市第六十中学介绍:

  长春市第六十中学校位于长春市朝阳区永春镇永春街 2999号,占地面积19695平方米,校舍面积3618平方米,分为教学楼和实验楼两个区域。学校环境优美,绿树成荫,各功能教室齐全。现有12个教学班,553名学生,教职工总数48人,其中大学学历教师28人,大专学历教师13人,中师和高中2人,小学编5人,农村骨干教师1人,区级骨干教师3人,市区级优秀教师称号10人,是一所有较大发展潜力的农村初级中学。
  •  建设一个具有较强工作能力的领导班子
  在领导班子建设中,坚持抓教育观念的转变,抓理论学习,创造条件组织班子成员参加高层次的理论研讨会,系统提高班子成员的理论水平和领导水平。班子成员团结协作,认真完成本职工作,不断开创学校工作新局面,各项工作均取得较好成绩,班子成员多次受到上级有关部门的奖励。获得省、市、区级优秀论文 20多篇。应该说现任领导班子素质较高,理念较新,形成团结进取,勤奋求实的良好局面。


  •  建设一支高素质的教师队伍
  •  加强教师的师德建设。学校认真落实省、市教师职业道德规范,积极开展“师德形象塑造”,“爱生行动计划”,“尊生案例”,“教师宣誓制”活动,使教师树立新观念,建立新关系,探索新方法,培养新人才。极大促进教师队伍建设,有效推进素质教育的进一步实施。
  •  教师业务水平不断提高。学校通过教学基本功、教研基本功、科研基本功三种方式培训教师,不断提高教师的业务水平和个人素质。我校大专以上学历的教师达到 87.2%,超过“九五”计划指标20.2%,大学学历占取职工总数的59.5%,超过“九五”计划指标16.5%,有中学一级教师28人,中学二级教师12人。共有国家省、市级论文58篇,其中国家8篇,省20篇,市级30篇。
  •  扎实有效进行农村办学模式改革
  农村学校每年升学率只有 30%,其余70%必须回到农村参加生产劳动,因此这些孩子素质的高低直接关系到农村教育的成败,因此我们2000年开始在农村学校实施农村办学模式改革,具体方法如下:
  •  在初一、初二学生中实行专业技术分班教学,全员选修农村实用技术。进行职业技术渗透。使学生在学习文化课的同时,学习一些种植、养殖业技术,为今后回农村参加生产劳动和初三进行分流教学创造条件。
  •  在初一下学期开始实行数学、英语分层教学,一般来说,学生在初中阶段最能产生两极分化的科目是数学和英语,因此我们实行数学、英语两科的分层教学,也就是AB班制,学校在上英语、数学课的时候,成绩突出的学生都进入一个班,其他不怎么好的同学分别到另一个班进行教学,这样使一些好学生能吃得饱,差生能够消化得了,不同程度学生都有收获,从而提高整体学习质量
   
  地址:朝阳区永春镇永春街 2999号
  电话:0431—5037920
长春市第六十中学点评